高中思想政治·高二下学期雷锋学习日主题班会教学设计.docxVIP

高中思想政治·高二下学期雷锋学习日主题班会教学设计

一、教学内容分析

【基础】本节课选自高中思想政治学科高二下学期德育课程体系，以社会主义核心价值观的培育与践行为学科主线，围绕“弘扬雷锋精神，争做文明先锋”这一核心议题展开深度探究。雷锋精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是涵养社会主义核心价值观的宝贵源泉-。雷锋精神的产生，既是20世纪60年代初应对国内外困难局面的历史产物，更是中国共产党引领的时代精神的延伸-。从1963年毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召至今，60多年来学雷锋活动持续蓬勃开展，雷锋精神广泛传承弘扬，涌现出一批又一批雷锋式先进集体和模范人物-20-。

进入新时代，习近平总书记强调“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”，并指出“无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时”-。在推进教育强国建设的新征程中，深刻把握立德树人的时代内涵，将雷锋精神中蕴含的忠诚、奉献、奋斗品质，转化为育人工作的具体成效，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是思想政治学科德育育人的重要使命-1。本节课立足于高二学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期这一学情特点，通过系统阐释雷锋精神的时代内涵、榜样力量的实践引领、奉献精神的知行合一以及文明先锋的立志养成，引导学生在多维体验与深度思辨中，将雷锋精神的种子播撒于心、践行于行。

二、学情分析

【重要】高二学生正处于高中生涯承