初中七年级英语下册‘Unit 7 It’s Raining!’ Section B 听说整合课教案.docxVIP

初中七年级英语下册‘Unit7It’sRaining!’SectionB听说整合课教案

??一、单元整体教学分析与本课时定位

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，遵循英语学习活动观，旨在通过创设真实、连贯、富有意义的语言实践情境，引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。本单元的核心话题是“天气（Weather）”，语言功能为描述天气状况、谈论在不同天气条件下的活动并进行简单的情感表达。该话题与学生日常生活紧密相连，易于激发学习兴趣，是培养学生观察自然、联系生活、进行跨文化沟通的绝佳载体。

??从单元整体视角审视，SectionA部分已初步构建了关于天气状况描述的核心词汇（如：rainy,sunny,cloudy,windy,snowy等）与基本句型（如：How’stheweatherin...?It’s.../What’stheweatherlike?）。SectionB部分的功能在于深化与拓展，将天气话题与地理方位、季节性活动、人物情感及旅行计划等更丰富的语境相结合，推动学生从单一信息描述转向综合性、逻辑性的语篇表达与理解。本课时（对应原教材SectionB1a-1e）作为SectionB的起始与听说整合环节，承担着承上启下的关键作用。其核心教学目标设定为：通过多模态的听说输入与多