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中学校层管理梯队赋能——做最有价值的学校中层干部

一、时代坐标：教育强国视域下中层干部的使命升级

站在2026年的历史节点上，中层干部培训和培养迎来了前所未有的战略机遇与时代挑战。当前，基础教育正在经历一场静水深流的深刻变革。教育部在2026年正式启动了基础教育规范管理巩固年行动，推动基础教育战线全面贯彻党的教育方针，进一步增强政治意识、法治意识和规矩意识，落实立德树人根本任务，守牢意识形态阵地，促进学生身心健康全面发展-21-20。这一行动标志着学校治理从经验管理向制度治理、从粗放执行向精细服务的系统性跃升。

站在“十五五”规划开局之年的战略关口，中层干部队伍的现代化素养提升已成为学校实现高质量发展的核心抓手。教育部基础教育司司长田祖荫在2026年4月的独家专访中明确指出，2026年是“十五五”规划开局之年，是教育强国建设三年行动计划承上启下关键之年，也是基础教育高位推进、率先突破的重要一年-21。这一判断揭示了中层干部队伍建设正处在一个承上启下的关键节点：既要承接“十四五”时期教育改革的已有成果，又要为“十五五”时期的深度变革储备人才动能。

【非常重要】中层干部的素养和能力对学校的治理效能起到决定性作用。“一所学校的高质量发展，离不开台前的精彩，也离不开幕后的支撑。那些不被看见的付出，恰恰是最不能缺少的部分。”-70这一判断精准道出了中层干部的独特价值——他们是不被看见的支