铸骨气·正言行·强担当——2026年高中八一建军节主题班会教案.docxVIP

铸骨气·正言行·强担当——2026年高中八一建军节主题班会教案

一、教学主题

铸骨气·正言行·强担当——向军人风骨看齐主题班会

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学对象

高中二年级学生

四、教学目标

（一）核心素养导向

1.政治认同与价值引领。通过对南昌起义、建军历程的回顾，感悟人民军队听党指挥的政治本色，深刻理解人民军队从创建到壮大的历史逻辑，领会习近平总书记关于强军目标的重要论述，增强对中国特色社会主义道路的认同感与自豪感。

2.科学精神与理性思维。运用史料分析方法，通过多维视角审视“八一”建军节的确立过程，培养学生的历史唯物主义思维与辩证分析能力，在还原历史真相中树立正确的历史观。

3.法治意识与纪律观念。通过对军人纪律意识的剖析，引导学生将军人作风内化为日常行为规范，树立规则意识和法治观念，为践行社会主义核心价值观奠定坚实基础。

4.公共参与与责任担当。通过榜样分析与情景思辨，激发学生的使命感与责任感，激励学生用实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言。

五、教学重难点

1.教学重点。南昌起义的历史意义与建军节的由来；习近平强军思想的核心要义；军人优秀品质的内涵及其当代价值。

2.教学难点。如何将军人作风从外在模仿转化为高中生的内在精神气质；如何在和平建设年代理解军人精神的延续与转化。

六、教学方法与手段

1.问题链驱动式教学。以“军队从哪里来—军队为什么强—精