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∣中学教学∣

读写结合在初中英语教学中的应用策略探析

孙君慧

福建省漳州市东山县杏陈初级中学

摘摘要要：：初中阶段作为英语学习的关键时期，不仅要求学生掌握基本的语言知识，更强调培养学生的语言运

用能力，尤其是读写能力。读写结合教学强调在阅读过程中理解文本信息、把握文章结构、领悟语言特点，进而

将这些知识和技能运用到写作实践中，实现语言输入与输出的有机结合。这不仅能够帮助学生巩固和拓展词汇

量，提高语法运用的准确性，还能培养学生的思维能力和表达能力，使他们在阅读中汲取灵感，在写作中展现个

性。对此，文章分析了读写结合在初中英语教学中的应用价值，研究了初中英语教学中应用读写结合的注意事

项，在此基础上探讨了读写结合在初中英语教学中的应用策略。

关键词关键词：：读写结合教学；初中英语；应用策略

一、读写结合在初中英语教学中的应用价值意的原因之一在于教学目标与教学方法之间的逻辑