Unit 3 Sea Exploration 单元综合与提升2025-2026学年高中英语选择性必修第四册配套教学设计（人教版）.docxVIP

Unit3SeaExploration单元综合与提升教学设计

教学基本信息

教材版本：人教版（2019）选择性必修第四册

单元主题：SeaExploration（海洋探索）

课时时长：40分钟

课型：单元综合复习与提升课

授课对象：高二年级学生

一、教学目标

语言能力目标：掌握本单元与海洋探索相关的核心词汇、短语和句型，能够在语境中准确运用。

文化意识目标：了解人类海洋探索的历史进程、重要事件及其意义，理解海洋探索对人类社会发展的影响。

思维品质目标：通过分析课文内容，培养学生的逻辑推理能力与批判性思维，能够就海洋探索的利弊进行辩证思考。

学习能力目标：能够运用本单元所学知识完成语法填空、语篇复述和话题写作任务。

二、教学重难点

教学重点

本单元核心词汇与短语的复习与运用

课文内容的理解与语篇结构分析

语法填空题型中相关语法点的巩固

教学难点

运用目标词汇和句型就海洋探索话题进行观点表达

对海洋探索的双重影响（积极意义与潜在风险）进行辩证分析

三、教学准备

多媒体课件（PPT）

单元词块及课文语法填空练习材料

板书设计

四、教学过程

Step1：话题导入与词汇激活（5分钟）

1.1话题引入（2分钟）

教师展示问题链，引导学生快速回顾单元主题：

Whatdoyouknowaboutseaexploration?

Whydidancientpeople