202X一、活动设计依据与预设目标演讲人2026-04-17XXXX有限公司202X
活动设计依据与预设目标01活动实施流程与具体安排02活动反思与核心价值总结03目录
新课标小学语文六年级上册全册爱国故事演讲赛
我作为小学六年级语文备课组牵头教师,本学期结合新课标语文核心素养要求,整合统编版六年级上册全册人文主题资源,设计组织了本次全册爱国故事演讲赛,全程参与了活动的设计、实施与复盘。本次活动以“整合全册资源、落实素养育人”为核心方向,打破了单篇课文、单个单元的教学局限,将听说读写训练与家国情怀培育融为一体,现将活动完整内容梳理如下。
XXXX有限公司202001PART.活动设计依据与预设目标
1活动设计核心依据1.1新课标高段语文教学的核心要求2022版新课标将“文化自信”放在语文学科核心素养的首位,要求高段语文教学要依托综合性学习活动,引导学生借助多种媒介搜集整理信息,能围绕主题完成公开演讲,在语文实践中感悟中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。本次演讲赛就是落实这一要求的具体载体,跳出了“教师讲、学生听”的传统模式,让学生成为活动的主体。
1活动设计核心依据1.2统编六上教材的编排逻辑统编版小学语文六年级上册采用“人文主题+语文要素”双线组元,全册多个单元贯穿爱国主题线索:第二单元人文主题为“重温革命岁月”,编排了《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光
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