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初中语文教学中学生批判性思维培养的困境与突破论文

**摘要**

在初中语文教学中，培养学生的批判性思维是提升其综合素养的关键环节。然而，当前教学实践中仍存在诸多困境，如应试教育导向下的思维训练缺失、学生主体性未能充分激发等。本文通过分析这些困境，结合具体案例，探讨突破路径，旨在为语文教师提供可操作的策略，推动批判性思维培养的实效化。

**关键词**

批判性思维；初中语文；教学困境；突破策略

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###一、引言与背景

语文不仅是语言文字的传授，更是思维能力的培养场。初中阶段是学生世界观、价值观形成的关键期，而批判性思维作为其核心要素，直接影响其未来学习能力与社会适应力。然而，现实教学中，批