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小学语文教学中的阅读教学与写作教学相结合的实践研究论文

**摘要**

在小学语文教学中，阅读与写作是两大核心能力，二者相辅相成，却常因教学目标差异、方法割裂而影响学生综合素养的提升。本文旨在探讨阅读教学与写作教学相结合的实践路径，通过分析当前教学中的问题，提出融合策略，以期为小学语文教师提供可借鉴的教学思路。研究表明，二者结合能激发学生阅读兴趣，深化文本理解，同时为写作积累素材与表达技巧，从而实现语文能力的协同发展。

**关键词**

小学语文；阅读教学；写作教学；融合策略；实践研究

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**一、问题的提出**

语文教学的核心在于培养学生的语言文字运用能力，而阅读与写作正是这一目标的两大支柱