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初中语文综合性学习活动在促进学生跨文化交际能力提升中的应用论文

**摘要**

在全球化浪潮席卷的今天，跨文化交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。初中语文综合性学习活动作为语文教育的重要载体，能够通过情境创设、主题探究、实践体验等方式，有效促进学生的跨文化认知与交际能力发展。本文以初中语文综合性学习活动为切入点，探讨其在提升学生跨文化交际能力方面的应用价值与实践路径，旨在为初中语文教学提供新的思路与策略。

**关键词**

初中语文；综合性学习；跨文化交际；能力提升；应用研究

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**一、引言**

语文不仅是语言文字的传承，更是文化意识的塑造。随着我国对外开放的深入，初中生接触异文化的