（11页PPT）语文基础模块下册第四单元学习任务五做到学以致用，关注社会现象第7学时.pptxVIP

基础模块下册教学课件

第四单元学习任务五做到学以致用，关注社会现象第7学时

一、分析材料二、拓展思考

课前准备重模块上册整本书阅读《平凡的世界》的主要内容。

一、分析材料阅读下面一则材料，分析相关问题材料小毕业。爸爸认为他回到家乡更容，妈妈认为留某省市有更多的机会。影响两种观点的因素很多，请运用《乡土中国》的观点进行分析。提示爸爸认为回乡更容，是基于传统乡土理念，认为可以利用熟人社会的资源，而且世代定居、父子传承的观念更有利于家族发展。妈妈认为某省市有机会发展，是基于现代社会的发展特点，认为应凭借知识、理性而非人情关系获取更多机会。

小组讨论，上学期阅读过的《平凡的世界》中，哪些现象和材料反映的内容与之相关，试作简要分析。，留在家乡开砖厂，充分发挥了他的人脉资源，在家乡人的支持下发展壮大。用他朴素的智慧把准了“中国乡土社会的基层结构”——差序格局，不仅能有效地利用那“一根根私人联系所构成的网络”（《系维着私人的道德》）帮自己解决问题，而且把自己打造成由“差序格局”中所形成的“社会圈子”的重要环节，顺理成章地成为双水村人“唯瞻”的“时势英雄”。这不仅生动诠释了费孝通在《乡土中国》中提出的概念与理论，也给我们很多人生启示。示例

“乡土性”。因为广大的中国人依靠农业谋生，这样的基层社会必然是稳定的。这份稳定可以从两种