（11页PPT）我的叔叔于勒第2课时.pptVIP

课文细读品味1.第③段写“我们”一家到海边散步的习惯和父亲永不变更的话，有何作用？极力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来的急切心情，为下文情节的发展埋下伏笔。课文细读品味2.第3、4两段和13、14两段的内容近乎相同，的用意是什么？隔反复的修辞手法，将菲利普夫妇爱慕虚荣的心理暴露无遗。结构上：相互照应。内容上：③④两段是设置悬念，引出于勒这个人物。两段是有意重复，极力渲染菲利普夫妇热切盼望于勒归来的心情，为后来他们躲避于勒做铺垫。课文细读品味3.第17、18两段，写二姐婚事的成功，这对小说情节的发展和主题表现起到了什么作用？从情节发展来看，二姐婚事的成功引出了下文全家去哲尔赛岛旅行，才有了菲利普夫妇遇见于勒的情景，从而把故事情节推向高潮。从主题表现上来说，公务员下决心向二姐求婚“是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信”，含蓄地说明了这位女婿也是因为金决心求婚的。通过这两段将社会人与人之间赤裸裸的金暴露无遗。课文细读品味4.母亲为什么“突然暴怒起来”？因为她从于勒身上发财的希望彻底破灭了，甚至想到昔日的败家子如今可能再重新拖累自己一家，旧怨新恨一齐发作，故而如此。这一举动，将母亲那自私、冷酷、唯利是图的性格特征表现得淋漓尽致。课文细读品味5.“我的叔叔”“父亲的弟弟”“我的亲叔叔”这三种称呼所指的是同一个人，这样写是不是有点啰唆？为什么？不啰唆。从人