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- 2026-06-11 发布于河北
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第一章绪论
1、教育学的内涵及其研究对象
教育学是研究教育现象、分析教育问题、揭示教育规律的科学
教育学是教育科学体系中的础学科,处于一级学科的地位,它侧重探讨教
育的本规律、本原理和本方法。
教育学的研究对象是人的教育活动,其中充满矛盾,包含着现实性和理想性
的对立统一;现实的个人〃的教育活动,是教育学最具体、最本的研究对象;
对象,教育现象、教
第一章绪论
1、教育学的内涵及其研究对象
教育学是研究教育现象、分析教育问题、揭示教育规律的科学
教育学是教育科学体系中的础学科,处于一级学科的地位,它侧重探讨教
育的本规律、本原理和本方法。
教育学的研究对象是人的教育活动,其中充满矛盾,包含着现实性和理想性
的对立统一;现实的个人〃的教育活动,是教育学最具体、最本的研究对象;
对象,教育现象、教
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