探究小学语文信息化高效教学策略分析.pdfVIP

2024年第09期教学与教法

探究小学语文信息化高效教学策略分析

钱淑蓉

（江苏省泰州市凤凰小学）

摘要：素质教育目标下，小学语文所面临的改革要求不仅仅在于教学效率的提升，更在于由根本上培养学生的核

心素养，形成以自主探究为核心的学习意识。而要达成这一目标，仅仅依靠原有的教学方法及模式远远不足，还需要教

师充分利用当前环境下的信息技术优势，并通过富有趣味性的教学策略来吸引学生注意力，最大限度满足学生的实际学

习需求。因此，现从当下小学语文教学中存在的具体问题出发，提出关于如何在信息化背景下开展趣味性教学的相关建

议，以供参考。

关键词：双减政策；信息化教学；小学语文

课堂效率低下是学生课外培训负担重及作业负担重动有趣，也大大提高了学生的参与度和学习主动性。

的客观原因之一，而“双减”政策的实施预示着教育教新媒体技术还能实现个性化教学。通过大数据分析，

学将进入到一个全新的时代——减负提质。伴随双