高中物理教师招聘面试《向心加速度》试讲稿(逐字稿).docx

高中物理教师招聘面试《向心加速度》试讲稿(逐字稿)

试讲内容：

试讲解析：

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中物理面试的XX号考生，我今天试讲的课题是《向心加速度》,下面开始我的试讲。

一、导入

上课，同学们好，请坐。

通过前面的学习，我们已经知道，做曲线运动的物体速度一定是变化的。即使是我们上一堂课研究的匀速圆周运动，其方向仍在不断变化着。换句话说，做曲线运动的物体，一定有加速度。圆周运动是曲线运动，那么做圆周运动的物体，加速度的大小和方向如何确定呢？——这就是我们今天要研究的课题《向心加速度》。（板书--5.5向心加速度）

二、教授新课

活动一、感知加速度的方向

请同学们看多媒体上展示的动态投影图

同学们请思考两个问题（1）图1中的地球受到什么力的作用？这个力可能沿什么方向？（2）图2中的小球受到几个力的作用？这几个力的合力沿什么方向？

哪位同学能够大胆尝试分析一下？

第二排穿白色衣服的同学。请你来分析一下

你说应该受到指向太阳的引力作用，而小球受到重力，支持力和绳子的拉力三个力的作用，三个力的合力方向指向圆心。

回答很正确，请坐！

同学们，做匀速圆周运动的物体所受的力或合外力指向圆心，所以物体的加速度也指向圆心，是不是由此可以得出结论：“任何物体做匀速圆周运动的加速度都指向圆心”？

大家都说不能。那为什么不能呢？

举手最高的同学你来回答。

你说因为上面只研究了有限的