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高中物理“力学原理”实验教学设计与成效评估论文

**摘要**

力学原理是高中物理的核心内容，实验教学作为理论联系实际的重要途径，对培养学生科学思维和实践能力具有不可替代的作用。然而，当前力学实验教学仍存在诸多问题，如实验设计缺乏创新性、学生参与度不足、评估体系不完善等。本文基于“力学原理”实验教学的现状，探讨其设计优化策略与成效评估方法，旨在提升实验教学的有效性，促进学生核心素养的发展。

**关键词**

力学原理；实验教学；设计策略；成效评估；核心素养

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###一、背景分析

####（一）力学原理实验教学的重要性日益凸显

力学原理作为高中物理的基础模块，不仅涉及运动学、动力学、静力学