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小学英语“交际英语教学实践与效果评价”论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其交际功能的培养已成为小学英语教学的核心目标。本研究以“交际英语教学实践与效果评价”为主题，通过分析小学英语课堂中交际教学的具体策略及其实施效果，探讨如何优化教学设计，提升学生的语言运用能力。研究结合实践案例，提出交际英语教学的改进建议，为小学英语教师提供理论参考和实践指导。通过实证分析，验证交际教学在增强学生口语表达、提高课堂参与度及跨文化交际能力方面的有效性，为小学英语教学改革提供实证支持。

**关键词**

交际英语教学；小学英语；教学实践；效果评价；语言运用能力

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**一、引言**