高中二年级思想政治·生态文明与劳动融合教育——《校园清洁·青春担当》教学设计教案.docxVIP

高中二年级思想政治·生态文明与劳动融合教育——《校园清洁·青春担当》教学设计教案

【基础】

一、课题

校园清洁·青春担当——生态文明素养与劳动美德融合主题课堂教学设计（高中二年级思想政治·生态文明与劳动教育融合课）

【重要】

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标

（一）核心素养导向

【核心素养】

1.政治认同

通过学习生态文明建设的国家战略部署，理解生态文明建设在全面推进美丽中国建设中的核心地位，增强对党和国家生态文明建设方针的政治认同。结合“双碳”目标与可持续发展战略，引导学生树立与党中央保持高度一致的生态文明价值观，自觉成为美丽校园、美丽中国建设的积极推动者。

2.科学精神

培养学生运用辩证唯物主义观点分析环境问题的能力，理解人与自然是生命共同体，正确处理经济发展与环境保护的关系。能够理性看待垃圾分类、垃圾减量等环保措施的生态价值与社会意义，掌握四类垃圾分类的科学方法，具备从源头减量的科学思维。

3.法治意识

了解《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等法律法规中关于垃圾分类的强制要求，自觉遵守校园垃圾分类管理规定，依法履行公民环保义务。

4.公共参与

【高频考点】

引导学生积极参与校园环境治理和垃圾分类实践活动，培养服务校园、服务社会的责任担当，在公共生活中展现现代公民应有的环保素养和劳动精神。通过“垃圾不落地”行动倡议，带动班级、社