植壤共生——高中地理必修第一册“植被与土壤”大单元复习课教案.docxVIP

植壤共生——高中地理必修第一册“植被与土壤”大单元复习课教案

一、教学设计说明

【基础】本教案依据《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》中“地理1”模块内容要求设计，聚焦“通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被和土壤，说明其与自然环境的关系”以及“运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律”两大课标要求。教案突出大单元教学理念，以“植壤共生”为统领大概念，强调植被与土壤之间的相互作用及其与整体自然地理环境的耦合关系。

【核心素养】教案全面落实四大地理学科核心素养：以“人地协调观”为价值引领，贯穿植被保护与土壤可持续利用的生态理念；以“综合思维”为方法支撑，培养学生系统、动态、辩证地分析植被—土壤—气候—地形—水文等多要素之间相互作用的能力；以“区域认知”为空间思维载体，引导学生在不同区域尺度上识别植被与土壤类型并分析其地带性分布规律；以“地理实践力”为能力落脚点，通过案例探究、图表判读和问题解决，提升学生运用地理知识解决真实问题的实践能力。

二、教学分析

【基础】（一）教学内容分析

“植被与土壤”是湘教版高中地理必修第一册第五章的核心内容，也是自然地理学中陆地自然环境的重要组成部分。本章内容处于必修一自然地理体系的收束位置，前四章已系统学习了宇宙中的地球、地球上的大气、地球上的水和地球上的地貌等内容，第五章自然承接前面各章的学习基础，引导学生从宏观