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小主人养成记：自己动手换床单和枕套——小学二年级劳动教案

一、课题与课时安排

课题名称：小主人养成记：自己动手换床单和枕套——小学二年级劳动教案

课时安排：本课题安排1课时，教学时长为40分钟。课后安排为期一周的“家庭劳动小达人”实践打卡活动，将课堂所学延伸到家庭日常生活中，实现学校劳动教育与家庭劳动教育的有机衔接。

二、教学目标（核心素养导向）

依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》及2025-2026年日常修订要求，立足小学二年级学生认知水平与劳动能力发展阶段，以核心素养培养为导向，设定以下四维教学目标：

【核心素养·劳动观念】学生通过本课学习，初步认识到更换床单和枕套是保持个人生活环境整洁卫生的重要劳动，树立“自己的事情自己做”的劳动意识，懂得尊重和珍惜他人的劳动成果，逐步形成主动参与家务劳动、关心家庭生活环境的责任感。【重要】

【核心素养·劳动能力】学生能够说出更换床单和枕套的基本步骤和注意事项，掌握床单铺平、四角固定、枕套正确套入等核心技能，能够在一定指导下独立完成更换操作。通过实践操作，提高手部精细动作的协调性和灵活性，增强解决实际生活问题的动手能力。【基础】

【核心素养·劳动习惯与品质】学生在劳动过程中初步养成做事有始有终、耐心细致、认真负责的劳动态度，培养定期更换床上用品的卫生习惯，注重劳动过程的规范性和劳动成果的美观性，养成爱护家居用品、保持环境整洁有序的