- 3
- 0
- 约4.96千字
- 约 23页
- 2026-06-12 发布于云南
- 举报
ContinuationWriting;1.Toknowhowtowriteapassagebasedontherequirements.
2.Toputwhatwehavelearntintopractice.
3.Todevelopstudents’confidenceinwriting.
;Emotionalexpression;Examtrendanalysis;Stepstoanswer;1.Awaveof+n.+sweepoversb.
e.g.Motherfeltawaveofprideandwarmthsweepoverher.
2.Thesight/thoughtofsthmadesb+adj/filledsbwith+n
e.g.Thethoughtofbeingleftalonefilledherwithhorror.
;3.be+as+adj.+as+a(n)...
beaspleasedasaflyingbird
beasangryasaragingstorm
beasnervousasanantonahotpan
e.g.Theteacher’scomfortwasa
您可能关注的文档
- 小学二年级语文下册《咏柳》古诗鉴赏与创意表达教学设计.docx
- 2025-2026学年初中网络安全反诈自护实战主题班会教案.docx
- 灯暖元宵马蹄疾 启智润心少年行——小学五年级语文开学第一课教学设计.docx
- 《识破“时尚”伪装的青春必修课——依托咪酯与“上头电子烟”科普探究性教学设计》.docx
- 初中九年级化学:大概念统领下的“化学与社会·跨学科实践”主题式复习导学案.docx
- 规划当下,赢取未来——高一生涯选科指引班会教案.docx
- 初中数学八年级下册一次函数与二元一次方程整合教学设计.docx
- 核心素养导向的初中英语八年级下册Unit 68项目式写作教学设计与实践.docx
- 沧海盐语:高中地理(湘教版·必修一)“海水的盐度”教学设计.docx
- 从一地鸡毛到顶峰相见——高中二年级心理健康主题班会教案.docx
原创力文档

文档评论(0)