高中思想政治“开学第一课”教学设计——“我命由我，奋斗青春：新时代青年的选择与担当”.docxVIP

高中思想政治“开学第一课”教学设计——“我命由我，奋斗青春：新时代青年的选择与担当”

一、教学设计背景与指导思想

本教学设计依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年日常修订版的最新要求，紧扣2026年新高考改革“3+1+2”选科模式的全面实施背景，面向高中一年级学生（即2026级高一新生），以统编版高中思想政治必修一《中国特色社会主义》为教学载体，围绕“我命由我，奋斗青春”这一核心主题展开。【核心素养】本设计着力培养学生的政治认同素养、科学精神素养、法治意识素养和公共参与素养，引导学生在新高考背景下做出理性、科学的选科决策。【重要】教学设计以大单元教学理念为统领，整合电影《哪吒之魔童闹海》的文化叙事资源与思想政治学科的育人资源，通过议题式教学、情境探究、案例分析等多元化教学策略，引导学生在“读电影、思人生、明方向、做规划”的过程中逐步确立高中阶段的学习目标与人生方向，实现学科核心素养的可视化、可操作化转化。

本设计贯穿“教学评一致性”理念，将教学目标、教学过程与教学评价有机统一，确保每个教学环节都有明确的目标指向和评价依据。同时，本设计充分体现“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合的理念，将2026年全国两会精神、新高考改革政策、社会主义核心价值观等时代内容有机融入课堂教学的全过程。在教学过程中，着重引导学生实现从儿童思维向青年思维、从被动接受到