水脉千里济中华——南水北调对区域发展影响的系统分析（高中二年级地理选择性必修二教学设计）.docx

水脉千里济中华——南水北调对区域发展影响的系统分析（高中二年级地理选择性必修二教学设计）

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年日常修订版、2026年最新修订内容为根本遵循，深入贯彻落实立德树人根本任务，以培养“人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力”四大地理学科核心素养为目标导向。按照“大单元教学”理念，将本课置于选择性必修二“区域发展”模块中“区际联系与区域协调发展”的教学逻辑链条之中，引导学生从水资源跨区域调配这一典型案例出发，深入理解区域联系对区域发展的驱动机制。教学设计体现“教学评一致性”原则，融入“做中学、用中学