航天强国践初心，精神火炬照征途——初中道德与法治七年级载人航天精神主题班会教学设计.docxVIP

航天强国践初心，精神火炬照征途——初中道德与法治七年级载人航天精神主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神及全国教育大会精神，紧密围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，全面贯彻《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》及2025—2026年日常修订关于核心素养导向的最新要求。-设计以“政治认同”“道德修养”“责任意识”核心素养培育为根本着眼点，落实立德树人根本任务，坚持科技教育与人文教育协同发展的基本原则。-42依据《关于加强中小学科技教育的意见》（教育部等七部门2026年印发）中“初中阶段侧重实践探究和技术应用，围绕‘解决真实问题’开展跨学科项目式学习”的明确要求，设计立足真实情境问题解决，采用项目学习与问题探究相结合的方式推进。-42设计充分体现大单元教学理念，将本课置于七年级下册道德与法治“社会生活”与“家国情怀”教育大单元中加以整体考量，体现教学评一致性原则，注重信息技术与学科教学的深度融合，将真实的航天影像、官方数据及航天员事迹作为生动的教学素材，强化真实情境对学生的教育感召力。设计中引入2026年4月中国航天日系列活动所弘扬的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，引导学生从中国载人航天波澜壮阔的奋斗历程中汲取强大精神力量，