Unit 3 Cool jobs Story time（教学设计）英语Join in 外研剑桥英语四年级上册（新教材）.docxVIP

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第2课时Storytime教学设计

单元

Unit3

课时

第2课时

语篇研读

What：本课语篇是一个关于职业介绍的趣味故事，通过Toby职业介绍所的场景，呈现了三种动物根据自身特点选择合适职业的过程。故事中螃蟹擅长剪裁成为园丁，狗喜欢帮助人且跑得快成为消防员，长颈鹿因为身高优势成为窗户清洁工。

Why：作者通过动物选择职业的过程，引导学生思考个人特长与职业选择的关系，培养职业意识，同时让学生明白每个人都有自己的特点和适合的工作，树立正确的职业观。

How：该故事采用对话形式，语言简单易懂，情节生动有趣。涉及职业词汇gardener、firefig