同心共育,素养奠基:高一新生家长会讲义(2025-2026学年).docxVIP

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  • 2026-06-13 发布于云南
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同心共育,素养奠基:高一新生家长会讲义(2025-2026学年).docx

同心共育,素养奠基:高一新生家长会讲义(2025-2026学年)

一、欢迎致辞与现实背景:站在高中起跑线上的同路人

尊敬的各位家长:感谢大家在百忙之中抽出时间出席本次家长会。从初中进入高中,不只是学段的更替,更是孩子成长道路上一个至关重要的转折点。作为高一新生的家长,我们共同站在了同一条起跑线上——前方是孩子成长的关键三年,身后是社会对未来人才的深切期待。2025年10月,普通高中课程方案日常修订版(2017年版2025年修订)和各门课程的课程标准日常修订版正式发布实施,成为当前普通高中推进新课程教学的最新依据-。这次修订充分体现了教育的政治属性、人民属性和战略属性,同时也给我们的教学和孩子的学习带来了新的变化和要求-1。今天,我们坐在一起,不是简单的“班主任向家长汇报成绩”,而是希望开启一次家校之间真诚的对话和深度的赋能。在接下来的交流中,我将围绕新课程改革的背景、高一学生的身心适应要点、高中三年学业的核心策略,以及家校共育的具体建议四个板块,与各位家长共同探讨如何帮助孩子开好高中这一局。

二、【基础】新课程改革的核心变化:从“知识传授”到“素养培育”

(一)核心素养成为育人主旋律

很多家长可能已经注意到,近年来教育领域出现了一个高频词汇——核心素养。什么是核心素养?简单来说,就是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和

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