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中学生“饭圈”打榜的集体狂热与校园追星行为的隐性规训——基于2024年中学生饭圈打卡日志的批判话语分析

摘要

随着我国智能手机和各类社交媒体平台的爆发式增长，中学生卷入“饭圈”打榜的集体狂热现象日益蔓延。这种基于数字资本逻辑、符号崇拜与组织化控制的追星模式，正通过隐性规训机制深度侵蚀中学生的日常生活与校园公共场域，直接引发了未成年人心理健康与主流价值引导的危机。本文采用批判话语分析的方法，以多地中学生两千零二十四年间的饭圈打卡日志、集资记录、打榜应援话语以及深度访谈语料为核心分析对象。研究结果表明，饭圈平台的唯指标主义考核、任务打卡体制与中学生的身份认同焦虑相互咬合，形成了排斥性的数字化留痕与思维固化机制。这种机制不仅加剧了追星社群内部的数字劳务压榨，更导致处于边缘地位的中学生在信息茧房中陷入期望脚本空洞化与抢跑焦虑。本研究系统解构了饭圈算法威权下的微观政治学转嫁路径，为重塑智能治理时代的青少年媒介素养与公法层面的全纳德育制度救济提供了实证确证与学理参考。

关键词：中学生；饭圈打榜；集体狂热；隐性规训；批判话语分析

引言

随着移动终端和第五代移动通信技术的全面普及，我国饭圈文化和数字粉丝经济迎来了爆发式增长。作为网络原住民的中学生群体，正深度融入这一高度媒介化的数字化生存图景中。然而，在饭圈平台流量至上逻辑与商业资本数据控制的野蛮咬合下，中学生饭圈打榜失范问题日益凸显。这引发了学界