《山河之殇与少年之志——高中一年级思政班会教学设计（2026·九一八主题）》.docxVIP

《山河之殇与少年之志——高中一年级思政班会教学设计（2026·九一八主题）》

一、教学内容与整体设计依据

【基础】本教学设计严格依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》以及2025年最新发布的高中思政课教学指导纲要编制，全面落实“立德树人”根本任务，体现高中思政学科核心素养导向，即政治认同、科学精神、法治意识与公共参与四大维度的系统培养。

【重要】本课以“山河之殇与少年之志”为主旨线索，将大单元教学理念融入爱国主义教育主题班会设计，整合历史、地理与思想政治三大学科资源，贯彻落实大中小学思政课一体化建设要求。从中国共产党倡导建立抗日民族统一战线的历史高度切入，引导学生准确把握九一八事变在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争中的历史定位，进而升华为当代少年的使命担当。

【跨学科链接】本课融合高中历史必修《中外历史纲要（上）》中“中华民族的抗日战争”单元的核心史实，结合人教版高中地理必修中关于东北地区自然与人文地理特征的教学内容，以及高中思政必修《中国特色社会主义》模块中“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的理论框架，构建跨学科主题学习的基本样态。

【核心素养】本课聚焦“政治认同”这一思政学科核心素养，通过引导学生在准确的历史认知基础上深刻体认中国共产党在民族危亡时期的领导核心作用，深化对中国特色社会主义道路的情感认同和理论认同