（15页PPT）第8课时5以内数的加法.pptxVIP

10以内数的认识和加减法（一）西师版数学一年级（上）一第8课时5以内数的加法（2）

进一步理解加法的含义,体会数的组成与加法的联系。从不同的角度列算式,初步体会“交换相加的两个数的位置，得数不变”的规律。培养多向思维能力,在探索的过程中获得成功体验。学习目标

【重点】初步理解相加的两个数,交换位置后,结果是相等的。【难点】能根据一幅图列出两道加法算式（相加的两个数相同的除外）。

算一算，想一想。3课堂导入

41+=5新知探究

14+=5

14+=541=+5交换相加的两个数的位置，得数不变。

+＝3141.算一算。+＝134课堂练习

+＝415+＝145

2.填一填，说一说。+=3+=2+=2+3223355（教材第21页练习二第3题）

+=314+=1343.用小棒摆一摆，填一填。（教材第18页课堂活动第3题）

还可以摆成下面这样哦。+=422相加的两个数相同时，只能列出一道加法算式。

1.根据一幅图通常可以列出两道加法算式。这节课你有什么收获？课堂小结

2.交换相加的两个数的位置，结果不变。这节课你有什么收获？

作业课件中的相关练习。0201课后练习。课后作业