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小学数学“综合与实践”领域数学与美术教学融合案例研究论文

**摘要**

在小学数学“综合与实践”领域中，数学与美术教学的融合不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养学生的创新思维和审美能力。本文通过案例分析，探讨数学与美术教学融合的具体策略，以期为小学数学教育提供实践参考。研究发现，数学与美术的融合能够有效提升学生的综合素养，促进其全面发展。

**关键词**

小学数学；综合与实践；数学与美术；教学融合；案例研究

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**一、问题的提出**

数学与美术看似分属不同学科，实则蕴含着深刻的内在联系。数学的抽象逻辑与美术的形象思维相互补充，能够为学生提供多元化的学习体验。在小学数学“综合与实践”领域中