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初中生物实验课程中的科学探究方法与技能训练研究论文

**摘要**

初中生物实验课程是培养学生科学探究能力的重要载体，其核心在于通过实验操作、观察记录、数据分析等环节，引导学生掌握科学探究的基本方法与技能。本文聚焦于初中生物实验课程中的科学探究方法与技能训练，从概念阐述、实施策略、评价体系等方面展开研究，旨在为优化实验教学提供理论依据和实践参考。通过分析科学探究的本质特征，结合具体实验案例，探讨如何将科学探究方法融入日常教学，并提升学生的实验操作能力、问题解决能力和创新思维。

**关键词**

初中生物；科学探究；实验课程；技能训练；教学策略

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###一、概念阐述

科学探究是生物实验课程的