六年级家务劳动项目式学习教案：《家庭电器工程师·安全维护与创意生活》.docxVIP

六年级家务劳动项目式学习教案：《家庭电器工程师·安全维护与创意生活》

一、课题六年级家务劳动项目式学习：《家庭电器工程师·安全维护与创意生活》

二、课时安排本课题为项目式学习单元，共安排4课时，每课时40分钟。第一课时为“项目启动与知识建构”，第二课时为“分项实践与操作训练”，第三课时为“跨学科探究与创意设计”，第四课时为“成果展示与评价反思”。

三、教学目标【核心素养】1.劳动观念：通过参与家用电器维护的劳动实践，认识到劳动是创造美好生活的基础，树立“劳动光荣、技能宝贵”的正确劳动观，尊重电器维修技术人员等普通劳动者，珍惜电器设备的使用寿命与劳动成果。【重要】2.劳动能力：掌握常见家用电器（以空调滤网清洗、洗衣机清洁、冰箱除霜与收纳整理、吸油烟机表面清洁为重点）的正确使用与基本维护方法，学会阅读家用电器使用说明书，能运用简单工具完成清洁、检查等操作任务，具备基本的动手实践能力与生活自理能力。【基础】【高频考点】3.劳动习惯与品质：养成定期检查、清洁和维护家用电器的良好习惯，在劳动过程中保持认真细致、规范操作、安全第一的品质，主动分担家庭劳动任务，增强家庭责任感。【重要】4.劳动精神：在电器维护实践中体会精益求精、规范严谨的工匠精神，培养吃苦耐劳、持之以恒的劳动品质，激发创造性劳动意识，愿意尝试运用所学知识改进或优化家用电器的使用方式。

四、教学重难点1.教学重点：掌握空调滤网清