心归凌云处，马踏锦绣程——七年级2026年春季学期开学收心班会教案.docxVIP

心归凌云处，马踏锦绣程——七年级2026年春季学期开学收心班会教案

【基础】一、课题

《骐骥驰骋凌云志·策马扬鞭再出发——2026年春季学期七年级收心班会》

【基础】二、课时安排

1学时（45分钟）

【基础】三、教学目标（核心素养导向）

（一）理想信念维度

引导学生回顾春节假期生活，通过“骐骥精神”的讨论与文化解读，从马年寓意中汲取奋进力量，帮助学生树立新学期积极向上的理想信念，强化民族自豪感与文化自信。【核心素养：国家认同、文化自信、理想信念】

（二）心理健康维度

【重要】通过小组交流与教师分享，帮助学生认识并接纳开学初期常见的焦虑、疲惫等“假期综合征”现象，掌握科学有效的状态切换与心理调适方法，提升心理韧性。【核心素养：心理健康、社会情感能力】

（三）学习能力维度运用SMART原则指导学生结合自身学科实际，制定具体、可行、可衡量的新学期学习目标计划，同时引导学生反思过往学习方法中的不足，学习高效课堂笔记、错题本整理等高效学习策略。【核心素养：学会学习、自主发展】

（四）行为规范维度

重申新学期的校纪班规，强调“五项管理”相关要求，特别是手机管理、仪容仪表和校园安全等事项，引导学生树立规则意识与自律精神【【核心素养：规则意识、法治观念】。

【基础】四、教学重难点

教学重点：引导学生顺利从假期的“松散状态”顺畅衔接至开学后的“校园状态”，关注学生的心理健康与情绪疏导，并辅以切实可