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- 2026-06-14 发布于广东
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习作:奇妙的想象;1.教师提问导入新课:你知道有哪些事物不存在,是人们用想象创造的吗?(学生交流
讨论知道的想象创造的事物)(出示课件2)
学生交流汇报,教师出示想象创造的事物图片。(出示课件3-5)
2.教师出示习作话题:
教师过渡:今天我们一起走进想象的,畅游想象的世界,感受想象的奇妙与神奇吧!;③将物人化;(1)教师提出问题:小树有哪些心思,可以从哪些方面写呢?
预设1:高大的植物。;(设计意图:通过分析课
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