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中班科学优秀教案及教学反思《乌鸦喝水》

篇1：幼儿园中班科学优秀教案《乌鸦喝水》含反思

幼儿园中班科学优秀教案《乌鸦喝水》含反思

目标：

1、通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。

2、培育幼儿的估量力量，空间感知推理力量。

3、乐于探究、沟通与共享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。

预备：

1、透亮?????小量杯（果冻壳），水彩笔、记录纸。人手一份。

2、操作材料：

①黑枣、蚕豆、、花生、圣女果、桂圆若干。

②实物图片三张。

3、一瓶绿茶，两杯一样多的橙汁、绿茶，乌鸦一只，数字翻牌卡2个。

过程：

一、量一量。

（一）介绍。

1、冬天到了，乌鸦预备了很多过冬的粮食，让我们一起去瞧一瞧吧！

2、请幼儿说说它们的名字，并在黑板上出示相应的卡片。

3、（出示量杯）看，这是什么？（小量杯）你们猜一猜，装满这只小量杯，需要放几颗黑枣？（幼儿估量、猜想）假如装的是蚕豆，需要放几颗？会不会一样多？

4、请你们动手量一量，看看哪种粮食装的多，哪种粮食装的少。想一想为什么，并把结果记录下来。

（二）、幼儿自由选择两种材料进行测量，并学着记录。

老师指导：

1、数出同一种粮食装入量杯。

2、用自己的方式进行记录。

3、大胆地向好伴侣介绍自