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数智教育技术与应用

第五章数字化教学资源的获取与处理

项目子任务6：教学资源准备根据第四章项目学习成果中的数智化教学设计方案，获取适用于公开课的教学资源，并收集、处理相应的多媒体素材以满足教学需求。

任务目标1.能概括数字化教学资源的概念、类型和特点。2.能选用合适的策略与技巧检索数字化教学资源，能使用恰当的方法下载数字化教学资源，尊重网络知识版权，知道信息安全与信息道德。3.能选择恰当的软件与方法处理、加工多媒体素材，在处理多媒体素材的过程中，内化精益求精的工匠精神。4.能对数字化教学资源进行甄选和评价，在甄选和评价数字化教学资源的过程中，提升批判性思维能力。5.在项目学习活动中，提升解决问题的能力，培养团队协作精神、创新精神。

part01数字化教学资源检索

任务卡1根据第四章项目学习成果中的数智化教学设计方案，选择合适的信息检索工具，采用恰当的检索方法（如传统网络检索策略、基于AI检索资源的策略），检索所需的教学资源。请结合自身经历和网上资料，与小组成员探讨数智化教学资源的特点与功能；分享检索数智化教学资源的策略；帮助学友解决检索数智化教学资源难题。

01数字化教学资源概述数字化教学资源的概念广义的数字化教学资源主要指以信息技术为基础和核心，蕴含了大量的教育信息，能够为数智化教学提供支持和帮助的所有有价值、有作用的物质、能量和信息的总称。狭义的数字化教学资源主要是指信息技术环