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- 2026-06-15 发布于山东
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数智教育技术与应用
第七章微课设计与制作
项目子任务8:微课设计与制作从公开课的教学内容中筛选出关键的教学重点或难点,精心制作成微课资源,以便学习者在课后能够针对性地深入学习,巩固和拓展课堂所学知识,突破学习瓶颈,提升学习效果。
任务目标1.赏析优秀微课作品,在赏析优秀微课作品的过程中,提升审美能力及鉴赏能力。2.熟悉微课设计与制作的基本流程,能依据微课设计与制作的基本原则,设计与制作能满足教学需要的微课,在设计与制作微课的过程中养成精益求精的工匠精神。3.关注前沿技术的发展,并探索利用最新的智能技术设计与制作微课,探索创新,不断提高自身的专业素养和数字素养。4.能依据微课评价标准评价微课,提升批判性思维能力。
part01微课概述
任务卡1观摩优秀微课,并思考:什么是微课?优秀微课具有哪些特点?微课的教学应用场景有哪些?
01微课的基础知识微课的概念微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。——焦建利
01微课的基础知识微课的特点:视频长度(5-8分钟)主题-内容(一个知识点)设计-制作-讲解学习效果
01微课的基础知识微课的类型:按课堂教学方法分类:DB问答类讨论类F练习类CA讲授类启发类E演示类H表演类G实验类J合作学习I自主学习类K探究学习
01微课的基础知识微课的类型:按微课制作技术分类:录屏类拍摄类软件制作类混
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