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- 约 42页
- 2026-06-14 发布于四川
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君臣看新装心理:神态:言行:表里不一、虚伪,与后面小孩的天真无邪形成鲜明对比都怕别人知道自己看不见装模作样地看了又看点头赞美“真是美极了”*皇帝穿新装动作:心理:丑态百出,自欺欺人扭了又扭让别人觉得确有新衣*小孩揭新装揭穿人物:揭穿原因:揭穿方式:皇帝表现:表明皇帝及大臣的昏庸、愚蠢、虚伪小孩天真单纯私下传开发抖又摆傲姿*骗子皇帝官员百姓孩子受助传行揭骗文章内容1、这篇课文写了哪些人物?2、课文情节是围绕哪一个字展开的?3、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的?(用一个字加以概括)*骗子行骗,皇帝受骗,官员助骗,百姓传骗,小孩揭骗。这个故事从骗子行骗开始,到小孩揭骗结束,始终没有离开这个“骗”字。所以说,这个故事是围绕着一个“骗”字展开的。3、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的?(用一个字加以概括)*上当受骗的人是谁?皇帝骑士老百姓老大臣官员*心理描写我倒想知道衣料究竟织得怎样了。心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的。仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。自负而心虚愚蠢而狡猾这是怎么一回事呢?我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。昏庸而虚伪皇帝我必
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