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中班科学优秀教案及教学反思《种子娃娃有办法》

篇1：中班科学优秀教案及教学反思《种子娃娃有方法》

中班科学优秀教案及教学反思《种子娃娃有方法》

【活动目标】

1、使幼儿了解种子的不同传播方式，培育幼儿的观看力。

2、能与同伴共同探究，用适当的方式和语言表达自己的熟悉。

【活动预备】

1、学问预备：熟悉各种种子，实地观看体验，事先收集我请家长和幼儿一起搜集关于种子的各种图片和资料带领幼儿到野外实地观看体验，收集种子，丰富幼儿的前期阅历。

2、实物预备：苍耳，蒲公英，莲蓬，水盆，放大镜

3、课件预备

【活动过程】

1、儿歌导入，激发爱好活动开头，以《蒲公英》这首儿歌导入，歌词和美丽的背景都是很好的切入点，同时声像结合也让幼儿在轻松开心的氛围中开头活动。老师引导，小伴侣们，请你轻轻地拿起桌上的蒲公英，认真观看，让我们一起来熟悉一下蒲公英吧。

2、蒲公英种子的传播方式

①形状：观看蒲公英的形状，蒲公英是什么样子的?目的是让幼儿对蒲公英有一个整体的感知，然后让他们用自己的语言描述出来，增加幼儿的语言表达力量。

②风力与远近：做试验，请一部分小伴侣悄悄地拿好蒲公英，另一部分小伴侣充当风的`角色，分两次吹动蒲公英，第一次吹的时候，用力小一点，其次次吹的时候，用力用劲大一点，让幼儿观看蒲公英两次飘落的位置，在远近上的差