小学五年级语文下册第五单元整体教学设计（统编版）.docx

小学五年级语文下册第五单元整体教学设计（统编版）

一、单元整体解读：基于学习任务群的教材重构

本单元隶属于统编版小学语文五年级下册第五单元，是典型的“写人”习作单元。依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对“发展型学习任务群”中“文学阅读与创意表达”的要求，第三学段需引导学生“阅读表现人与社会的优秀文学作品，走进广阔的文学艺术世界，学习品味作品语言、欣赏艺术形象，复述印象深刻的故事情节，积累多样的情感体验，学习联想与想象，尝试富有创意地表达”【非常重要】。本单元的核心语文要素直指“学习描写人物的基本方法”并“初步运用这些方法具体表现一个人的特点”【高频考点】。基于此，我将单元主题提炼为