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高中地理教学中学生地理学科关键能力培养的实践研究论文

**摘要**

在高中地理教学中，培养学生的地理学科关键能力是提升其核心素养的重要途径。本文基于实践研究，探讨如何通过教学设计、情境创设、评价改革等手段，有效培养学生的地理实践力、区域认知能力、人地协调观等关键能力。研究结合具体教学案例，分析当前高中地理教学在培养学生关键能力方面存在的问题，并提出针对性的改进策略，以期为高中地理教学改革提供参考。

**关键词**

高中地理；关键能力；实践研究；核心素养；教学策略

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**一、背景分析**

地理学科的核心价值在于培养学生的空间思维、区域认知和可持续发展意识，而地理学科关键能力则是实现这一目标