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中小学教师生涯发展指导能力提升路径探析*

王萌

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期十二第年四二

【摘要】生涯发展指导能力是中小学教师开展生涯规划教育的基础。提升中小学教师生涯发展指导能

力应充分遵循专业性、实践性、系统性等原则，健全外部支持体系，增强教师内生动力，提供多样化的学习方式，

遵循教研引领、任务驱动、实践转化等策略，提高中小学教师生涯发展指导的专业水平。

【关键词】生涯发展指导；教师专业发展；行动研究

【中图分类号】G441【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2024）20-0052-03

【作者简介】王萌，山东省青岛市教育科学研究院（山东青岛，266023）生涯规划教研员，高级教师。

2023年10月，教育部部长怀进鹏在《国务展指导的研究内容，除了考虑“做什么”“如何