《纹样的魅力》（教案）2026苏少版美术三年级下册.pdfVIP

《纹样的魅力》教案-2025-2026学年苏少版（新教材）

小学美术三年级下册

一、教材分析

本课是苏少版（新教材）小学美术三年级下册第六单元《装点生活》的第二

课时，承接上一节课《纹样有特点》的内容，属于“设计·应用”学习领域。教材

紧扣“纹样的魅力”这一核心，在学生认识纹样基本类型和特点的基础上，进一步

引导学生探究纹样的设计方法、色彩搭配，以及纹样在生活中的实际应用。教材

精选了丰富的生活化案例（如服饰、家居、节日装饰中的纹样），结合新教材“强

化实践、注重应用”的理念，注重引导学生主动参与设计实践，感受纹样在装点

生活中的重要作用，培养学生的创意实践能力和审美应用能力。

二、学情分析

三年级学生经过上一节课《纹样有特点》的学习，已经认识了纹样的基本概

念，掌握了对称纹样和重复纹样的核心特点，能够准确识别不同类型的纹样，具

备了初步的观察和表现能力。他们好奇心强，乐于参与动手设计和实践类活动，

想象力丰富，敢于表达个性化创意，但在纹样的设计方法、色彩搭配和实际应用

方面仍存在不足。学生能够用简单的线条、色彩表现基本纹样，但设计的纹样缺

乏创意，色彩搭配不够协调，对纹样在生活中的应用理解不够深入，需要通过直

观演示、案例分析和实践指导，帮助其掌握设计方法，提升应用能力，同时