高中班会·学法指导教学设计:与“努力羞耻”温柔和解——一堂培养奋斗型思维的主题班会课.docx

高中班会·学法指导教学设计:与“努力羞耻”温柔和解——一堂培养奋斗型思维的主题班会课.docx

高中班会·学法指导教学设计:与“努力羞耻”温柔和解——一堂培养奋斗型思维的主题班会课

【基本信息】班会主题:与“努力羞耻”温柔和解——一堂培养奋斗型思维的主题班会课;适用年级:高中二年级;课时安排:1课时(40—45分钟);设计者:高中德育教研组。

【课标依据与政策背景】本班会课严格遵循教育部办公厅印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》(教基厅〔2025〕2号)中“有效缓解学生考试升学焦虑”“提升学生心理韧性和心理免疫力”的明确要求。【重要】该文件强调,要减轻学生过重作业负担,规范考试管理,不得以考试成绩对学生进行排名,同时每月至少开展一次综合性教育实践活动,加强学生挫折教育,提升

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