双向奔赴 共育成长——初中班主任家长会设计专题培训教案.docx

双向奔赴共育成长——初中班主任家长会设计专题培训教案

一、教学主题与背景分析

本课教学主题聚焦于新时代初中班主任家长会的创新设计与有效实施。从学科与学段定位来看，本专题属于初中班主任专业发展培训课程体系中的实践研修模块，面向对象是初中学段各年级班主任，尤其适用于七年级至九年级的德育工作团队。在2026年基础教育规范管理巩固年行动的宏观背景下，家长会作为家校协同育人的核心载体，其设计与实施水平直接关系到立德树人根本任务的落实成效。本专题旨在帮助班主任教师突破传统家长会的单向汇报模式，构建以“双向沟通、深度理解、协同共育”为核心理念的现代化家长会体系，真正实现家校之间的高效互动与同频共振。