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职业教育课程设计与实施指南（执行版）

第1章课程开发总体设计与目标设定

1.1职业教育类型定位与专业方向选择

需依据国家《职教分类目录》及《职业教育专业目录（2021年版）》进行精准对标，明确学校所属的职业教育类型（如高级中等职业教育、高等职业教育和高等职业教育），避免盲目套用普通本科或专科的教育模式。结合区域经济发展规划与产业结构升级趋势，深入调研本地主导产业（如新能源汽车、、生物医药）的产业链图谱，确保专业方向与区域产业需求高度契合，实现“产教随产动”。

依据专业方向，细化专业大类下的具体专业群设置，明确每个专业的培养目标、职业岗位群及对应的职业资格证书体系，构建“专业-