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《经济师》2025年第08期产学研经济

高等职业本科“金师八维”评价构建

以电子商务专业为例

范春宾

摘要：在职业教育蓬勃发展的背校美育工作的意见》（2020）和课程思政商务专业的教师过于依赖传统的教学方

景下，高等职业本科电子商务专业作为建设要求，强调电子商务“金师”需将价法，如单纯的课堂讲授，导致教学内容与

连接教育与产业的桥梁，其教学质量与值观塑造融入专业教育②，体现立德树人实践脱节，学生难以理解和应用所学知

电子商务“金师能力成为衡量新商科专根本任务。电子商务“金师”应具备AI课识。电子商务专业教师难以及时了解学

业群发展水平的关键。为全面提升电子程建设、国内外电子商务平台运营、数字生的学习情况和问题，学生也缺乏向电

商务专业电子商务“金师”的综合素质，经济分析和多平台数据整合等复合型能子