5.1《多样的头饰》（教学设计）2026二年级美术下册人美版.pdfVIP

《多样的头饰》教学设计

课题多样的头饰课时一课时

设计·应用

单元第一单元“巧手来装扮”课型

造型·表现

教材分本课选自人美版(2024)二年级下册，属于“设计·应用”与“造·表现”学习

析领域。教材通过展示古今中外多样的头饰，引导学生了解头饰的文化背景、造

特点及制作方法。头饰作为装饰品，不仅具有美化功能，还承载着不同民族、时

代的文化信息。通过本课学习，学生将在欣赏、探究、实践中掌握头饰设计的基

本方法，提升审美能力和动手能力，感受美术与生活的紧密联系。

核心素人文素养：了解头饰在不同文化、历史背景下的意义，尊重多元文化，增强民族

养教学自豪感。

目标情感态度与价