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2025年第二学期初中英语教研组教学目标细化计划

一、指导思想与总体目标

本学期，初中英语教研组将紧密围绕当前教育改革的核心方向，以提升学生英语核心素养为根本宗旨，严格遵循课程标准要求，结合我校初中学生的实际学情与认知特点，深化教学改革，优化教学策略。通过明确目标、细化过程、强化落实，旨在全面提升英语教学质量，培养学生的语言运用能力、文化意识、思维品质和学习能力，为学生的终身学习与发展奠定坚实基础。

二、教学目标细化

（一）语言能力目标

1.听力理解：

*学生能听懂日常交际中语速适中的对话和简短独白，获取主要信息、关键细节及说话者的基本态度和意图。

*能识别不同场景下的语音语调变化，并初步理解其表达的情感和意义。

*能借助语境克服生词障碍，理解大意。

2.口语表达：

*学生能运用所学词汇和语法结构，就熟悉的话题进行简单的口头交流，做到发音基本正确、语调自然、表达清晰。

*能在日常交际中进行简单的问候、介绍、询问、致谢、道歉等。

*鼓励学生积极参与课堂互动和小组讨论，敢于开口，乐于表达。

3.阅读理解：

*学生能读懂不同体裁（如记叙文、说明文、简单的应用文）和题材的简短语篇，理解主要内容、作者意图及基本逻辑关系。

*掌握基本的阅读策略，如略读、查读、预测、猜测词义、理解长难句等，并能运用这些策略提高阅读效率。

*培养课