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小学英语教学中学生英语语感培养的实践研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是学生语言能力发展的关键期，而语感作为语言学习的核心素养，直接影响学生的语言运用能力。当前小学英语教学中，学生语感培养仍存在诸多问题，如教学方法单一、缺乏实践机会、忽视情感体验等。本研究旨在通过实践探索，构建科学有效的语感培养策略，以提升小学英语教学质量。研究采用案例分析、课堂观察、问卷调查等方法，结合具体教学实践，提出针对性建议，为小学英语教师提供参考。

**关键词**

小学英语；语感培养；教学方法；实践策略

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**一、引言**

英语语感是指学生对英语语言现象的直